Méthodes pédagogiques

La formation se base sur trois méthodes pédagogiques étayées par les meilleures techniques d’enseignement pour développer les compétences des élèves dans la sphère ciblée par le projet.

• La première s’articule autour de l’apprentissage basé sur les connaissances qui permet aux apprenants d’appréhender les notions nécessaires sur les modules introduits.
• La deuxième, porte sur l’apprentissage basé sur les compétences visant à développer les capacités des apprenants en matière d’analyse critique et de participation aux débats et forums.
• La troisième est l’apprentissage par le service permettant ainsi aux apprenants un passage effectif du cadre théorique au cadre opérationnel.

Les propositions faites par les trois pays du Maghreb ont été présentées après consultation des autorités de ces universités partenaires et du comité scientifique.

Langue de l’enseignement : les enseignements ont été principalement dispensés en langue française mais aussi en langue arabe dépendant du profil de l’établissement. Toutefois, des documents rédigés en anglais ont pu être utilisés lors des activités d’apprentissage.